Педагогический совет является постоянно действующим органом управления Школы для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. В состав Педсовет входят директор, его заместители, все педагогические работники, а также иные работники Школы, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса. Председателем является директор Школы по должности.
Педсовет способствует совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителей, созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы, прогнозирует развитие педагогического коллектива. Деятельность Педсовета осуществляется на принципах демократии, гласности, уважения и учёта интересов всех членов школьного коллектива. Решения являются рекомендательными для работников Школы. Решения Педсовета, утвержденные приказом директора, являются обязательными для исполнения.
Педагогический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Педагогического совета
- реализация государственной политики в сфере образования;
- объединение усилий педагогического коллектива на повышение качественного уровня учебно-воспитательной работы и совершенствование образовательного процесса;
- соблюдение законодательства в сфере образования;
- внедрение в практику педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта.
Педагогический совет осуществляет следующие функции
- 1. Обсуждает и принимает:
а) основные образовательные программы соответствующего уровня общего образования;
б) изменения, вносимые в программу, определяет их актуальность и значимость;
в) списки учебников в соответствии с утверждённым федеральным перечнем;
г) рабочие программы;
д) контрольно-измерительные материалы для промежуточной и итоговой аттестации учащихся, формы, методы образовательного процесса и способы их реализации. - Определяет (уточняет, корректирует) приоритетные направления методической работы с учётом меняющейся нормативно-правовой базы Адаптированная основная общеобразовательная программа (АООП), опыта работы Школы, позитивных результатов и возникающих трудностей.
- Рассматривает результаты внутришкольного контроля, контроля и оценки образовательных достижений учащихся, деятельности школы за прошедший учебный год.
- Организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта.
- Определяет направления инновационной деятельности школы, направленной на совершенствование научно-педагогического, учебно-методического, организационного, правового, кадрового, материально-технического обеспечения;
- Принимает решение о применении систем оценок успеваемости, учащихся по отдельным учебным предметам (курсам, дисциплинам).
- Принимает решение о проведении итоговой аттестации в текущем учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки её проведения.
- Устанавливает формы, периодичность и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
- Обсуждает и утверждает годовой календарный учебный график.
- Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей).
- Утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации», почетному знаку «Почетный работник общего образования Российской Федерации», выдвигаемых на конкурс «Учитель года» и соискание гранта по национальным проектам;
- Заслушивает информацию и отчёты педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима, об охране труда, здоровья и жизни учащихся и другие вопросы образовательной деятельности школы.